Visual Analysis and Comparison of Frontiers and Hotspots of Physical Education Teaching Research in China and America Based on Improved Genetic Algorithm Rough Sets
Notice bibliographique
Résumé
The scientific knowledge graph is an emerging research method in this context. In the research of physical education teaching, the research and sorting out of the research results of physical education teaching in my country from the perspective of scientometrics and information visualization is still slightly insufficient. The similarity between the frontiers of physical education teaching research in China and the United States in the past five years is that both countries have paid more attention to research topics such as physical education teaching methods and physical education courses. This paper proposes a rough set knowledge reduction algorithm based on improved genetic algorithm. The support and importance of conditional attributes to decision attributes are introduced into the information system, which are added to the genetic algorithm as heuristic information, and the concepts of population dissimilarity and individual dissimilarity are proposed to improve the genetic algorithm. The research on school physical education in my country is biased towards problem research, while the research on physical education teaching methods in the United States is biased towards student health; In addition, starting from the national conditions, the hotspots in the field of physical education teaching in my country tend to be “Sports and Health Curriculum Standards”, physical education teachers, physical education ideas, educational theories and college sports, while the hotspots in the field of physical education teaching in the United States tend to be physical activity, children and adolescents , students, women, exercise education, physical education, self-determination theory, and the integration of psychological motivation and physical education. Experimental data analysis my country’s physical education curriculum research should appropriately increase the attention to the details of physical education curriculum, and my country’s physical education teaching practice research should appropriately increase the research on physical education from the perspective of public health.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».