Effectiveness of Task Specific Cognitive Rehabilitation Protocol on Higher Mental Function Impairments in Individuals with Traumatic Brain Injury
Notice bibliographique
Résumé
Objective: This study evaluated the effectiveness of task-specific cognitive rehabilitation (TSCR) in improving higher mental function impairments in individuals with traumatic brain injury (TBI). Setting: Community Participants: 28 participants with moderate to severe TBI between 18 to 55 years old with Rancho Los Amigos (RLA) cognitive level of 5 and above. Out of 28 participants, 2 participants declined to continue in the study. Design: Randomized Clinical Trial. Participants were grouped into interventional and control groups. The intervention group received task-specific cognitive rehabilitation. The intervention consisted of a 4-week program focused on activities that enhance cognitive domains such as attention, memory, executive function, and problem-solving skills. Pre- and post- intervention assessments were conducted. Key measures: Standardized neuropsychological tests and functional outcome measures were the Mini-Mental State Examination, Montreal Cognitive Assessment (MoCA), and Mini-Cog Scale. Results: The intervention group demonstrated significant improvements in higher mental functions than the control group. Specific gains were observed in the Mini-Mental Status Examination, Montreal Cognitive Assessment (MoCA), and Mini-Cog scale with p < 0.01. Functional outcomes also showed marked enhancement in the intervention group, with significant improvements in daily living activities and overall quality of life (p < 0.05). No side effects were reported, indicating the safety of the task-specific cognitive rehabilitation program. Conclusion: Task-specific cognitive rehabilitation is an effective intervention for improving higher mental function impairments in individuals with TBI. These findings support the integration of task-specific strategies in cognitive rehabilitation programs to e nhance cognitive and functional recovery post-TBI.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».