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Enregistrement W4406244347 · doi:10.1080/07038992.2024.2448169

Machine learning approaches to Landsat change detection analysis

2025· article· en· W4406244347 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Remote Sensing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRemote-Sensing Image Classification
Établissements canadiensNatural Resources CanadaCanadian Forest ServiceUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesUniversity of Ottawa
Mots-clésChange detectionMachine learningArtificial intelligenceComputer scienceGenerative modelGeographyRemote sensingGenerative grammarData science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Landsat mission has captured images of the Earth’s surface for over 50 years, and the data have enabled researchers to investigate a vast array of different change phenomena using machine learning models. Landsat-based monitoring research has been influential in geography, forestry, hydrology, ecology, agriculture, geology, and public health. When monitoring Earth’s surface change using Landsat data and machine learning, it is essential to consider the implications of the size of the study area, specifics of the machine learning model, and image temporal density. We found that there are two general approaches to Landsat change detection analysis with machine learning: post-classification comparison and sequential imagery stack approaches. The two approaches have different advantages, and the design of an appropriate type of Landsat change detection analysis depends on the task at hand and the available computing resources. This review provides an overview of different Landsat change detection approaches using machine learning, outlines a framework for understanding the relevant considerations, and discusses recent developments such as generative artificial intelligence, explainable machine learning, and ethical analysis considerations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,969
Score d'incertitude au seuil0,966

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,160 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle