Access to Administrative Justice as an Administrative Law Value: Designing an Inclusive and Accessible Administrative Justice System
Notice bibliographique
Résumé
The constantly developing norm of access to justice is moving to occupy a central place in the administrative justice system, prompting a need to rethink the values that should serve to animate the system. This article offers a framework for the administrative justice system in Canada, one that firmly and explicitly entrenches the value of access to administrative justice within it. It reflects on the requirements to achieve access for a significant population of its users – namely, equality-deserving communities. The author looks at the historical reasons why access to justice has been a concern for equality-deserving communities, and introduces the concept of social equity from the discipline of public administration as a tool to assist in addressing some of the structural and systemic access-to-administrative-justice challenges experienced. The author rearticulates the foundational values of administrative law in Canada to incorporate access to administrative justice as a distinct value, one that engages with access-to-justice barriers relating to structural and systemic inequality. In doing so, she details five core principles that underpin the new value of access to administrative justice and cites examples of recent tribunal reform projects in Canada that illustrate promising innovations in that direction. Finally, the author describes briefly the ways in which institutional design and tribunal culture can contribute to enhancing the value of access to administrative justice within the broad, on-the-ground context of different administrative actors. Overall, this article presents an analysis of the dynamic interaction between marginalized populations and the administrative state in order to move forward judicial and other contemporary discussions about access to administrative justice and how it should be defined.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,023 | 0,037 |
| Communication savante | 0,019 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,014 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».