Evaluating Intervention Reporting in Nursing Journal <scp>RCTs</scp> Using the <scp>TIDieR</scp> Checklist: A Cross‐Sectional Study
Notice bibliographique
Résumé
AIM: To assess the completeness of intervention reporting in randomised controlled trials (RCTs) published in nursing journals based on the Template for Intervention Description and Replication (TIDieR) checklist. DESIGN: A cross-sectional study. METHODS: RCTs published in English in nursing journals between January 2022 and December 2022 were identified through PubMed. Title- and abstract-screening were undertaken independently by two reviewers to select eligible trials, from which data were extracted. Reports of interventions were likewise independently evaluated based on the TIDieR checklist. Binary logistic regression analysis was performed to investigate potential predictors for the compliance of TIDieR. RESULTS: Our analysis included 303 eligible trials, which generally adhered to most items on the TIDieR checklist, though adherence varied across the trials. Slightly fewer than half of the trials demonstrated good reporting quality. Poor reporting was associated in areas such as modifications, tailoring, and the type of locations where the intervention occurred. Additionally, suboptimal reporting on intervention adherence was noted. Compliance with TIDieR was found to be influenced by factors such as funding availability and the journal's ranking. CONCLUSIONS: Our study revealed suboptimal reporting of the TIDieR items in RCTs published in nursing journals. More rigorous adherence to the TIDieR checklist is needed to improve the quality of intervention reporting. Additionally, comparing adherence before and after the implementation of TIDieR may be considered in future investigations. IMPACT: This paper represents the first study to appraise the reporting quality of RCTs in nursing journals based on the TIDieR checklist. Evidence of suboptimal compliance of RCTs to the TIDieR checklist items is presented. PATIENT OR PUBLIC CONTRIBUTIONS: No patient or public contribution applied.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,231 | 0,225 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».