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Enregistrement W4406357844 · doi:10.1016/j.jneb.2024.12.005

Nutrition Interventions to Improve the Military Nutrition Environment Positively Impact Service Members

2025· review· en· W4406357844 sur OpenAlexvenueno aff
Melissa Rittenhouse, S K Khurana

Notice bibliographique

RevueJournal of Nutrition Education and Behavior · 2025
Typereview
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Health and Performance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniformed Services University of the Health SciencesHenry M. Jackson FoundationDefense Health AgencyU.S. Department of Defense
Mots-clésPsychological interventionMilitary serviceEnvironmental healthService (business)PsychologyBusinessGerontologyMedicineNursingMarketingPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: This systematic review examines dietary interventions in the military nutrition environment (MNE) to support the health and performance of service members (SM). METHODS: Articles that implemented a dietary intervention for active duty SMs on military installations were included in this analysis (from 2010 to 2013). Of the 723 articles yielded in screening through Covidence, 6 studies qualified to be included in this review. RESULTS: Study interventions were grouped into color coding, food choice architecture, and menu modifications. All studies indicated increased nutrient intake. One study reported enhanced diet quality using the Healthy Eating Index. Two studies received positive customer feedback, and all selected studies demonstrated positive behavior modification among SM. DISCUSSION: All studies demonstrated improvement in diet-related outcomes, and behavior modification. Many barriers exist within MNE that need to be addressed to make meaningful changes. The heterogeneity in study designs and interventions poses challenges in reaching definitive conclusions. IMPLICATIONS FOR RESEARCH AND PRACTICE: These results highlight the need for a more extensive examination of the military food environment across all venue types. Replication of standardized nutrition practices throughout the diverse military landscape can further impact the health, readiness, and performance of SM.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,835
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,506
Écart entre enseignants0,429 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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