Status, Gaps and Challenges in Menstrual Health in India: A Systematic Review
Notice bibliographique
Résumé
Abstract This systematic review was conducted to evaluate the current status of menstrual hygiene management among adolescent girls in India. Inclusion criteria were (1) studies from India, (2) articles published in peer-reviewed journals, (3) any study design reporting menstruation health, (4) articles published in the English language and (5) study participants being adolescent girls aged 12–19 years. All the studies were systematically reviewed, and their quality was assessed using the Newcastle–Ottawa Scale. A total of 52 studies were included. The studies reported that majority of adolescent girls had a basic understanding of menstruation mechanics and predominantly used sanitary napkins. However, challenges persisted due to cultural taboos and inadequate hygiene facilities, particularly in rural schools and communities. Despite these hurdles, there was a rise in the awareness and the use of sanitary products over the years; furthermore, there was a positive impact of various government programmes and schemes, which has enhanced the knowledge and improved menstrual health management among adolescent girls, resulting in reduced absenteeism from schools. Further, a very few studies reported about the discard of menstrual waste material, and majority were not aware of the discard method. There is a gap in the effectiveness of governmental programmes, which aim to enhance menstrual hygiene by providing the sanitary products and the waste disposal facilities. To improve menstrual hygiene in India, comprehensive educational initiatives are needed to address misconceptions and stigma, when simultaneously enhancing access to affordable sanitary products and environmentally safe disposal facilities.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,036 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,014 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».