Right Table, Wrong Idioculture: Examining the Impacts of TTRPG-specific Media at the Player Table Level
Notice bibliographique
Résumé
Over the past decade and a half, there has been an explosion in the quantity and availability of media focused on tabletop role-playing games (TTRPGs). Episodes of highly-produced actual play series like Critical Role and Dimension 20 regularly get millions of views online and have spawned hundreds, if not thousands, of similar programs. Type in “Dungeons & Dragons” or “tabletop role playing” into your search engine of choice, and you will find copious amounts of meta content covering nearly every aspect of the hobby. This wide range of content caters to a broad audience — from the beginner player with zero real-world experience, all the way to the grizzled veteran Dungeon Master. The popularity of these media has brought more players to the game and has made it easier for new players to become socialized into the subculture. Currently, little research exists on the impacts of these media on the quality of players' games. Central to our discussion is Sidhu and Carter’s concept of “pivotal play,” wherein moments transcend the game and deeply impact the players even after they walk away from the table. We propose a framework necessary for moments of pivotal play to emerge, encompassing three layers of socialization crucial for each player: game competency, subcultural competency, and comradery. Through five qualitative, in-depth interviews with experienced TTRPG players, we sought to understand if this explosion of TTRPG-specific media has changed how players play TTRPGs. As a result of our research, we identify five key impact areas and suggest a new term (parasocial idioculture) to describe how actual play media may affect the process of player socialization.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,019 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,019 |
| Communication savante | 0,015 | 0,009 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,013 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».