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Enregistrement W4406376912 · doi:10.1111/jedm.12424

Using Multilabel Neural Network to Score High‐Dimensional Assessments for Different Use Foci: An Example with College Major Preference Assessment

2025· article· en· W4406376912 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Educational Measurement · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdvanced Text Analysis Techniques
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPreferenceArtificial neural networkArtificial intelligencePsychologyMachine learningComputer scienceEvaluation methodsStatisticsMathematicsReliability engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Scoring high‐dimensional assessments (e.g., > 15 traits) can be a challenging task. This paper introduces the multilabel neural network (MNN) as a scoring method for high‐dimensional assessments. Additionally, it demonstrates how MNN can score the same test responses to maximize different performance metrics, such as accuracy, recall, or precision, to suit users' varying needs. These two objectives are illustrated with an example of scoring the short version of the College Majors Preference assessment (Short CMPA) to match the results of whether the 50 college majors would be in one's top three, as determined by the Long CMPA. The results reveal that MNN significantly outperforms the simple‐sum ranking method (i.e., ranking the 50 majors' subscale scores) in targeting recall (.95 vs. .68) and precision (.53 vs. .38), while gaining an additional 3% in accuracy (.94 vs. .91). These findings suggest that, when executed properly, MNN can be a flexible and practical tool for scoring numerous traits and addressing various use foci.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,580
Score d'incertitude au seuil0,871

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,233
Tête enseignante GPT0,398
Écart entre enseignants0,164 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle