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Enregistrement W4406379774 · doi:10.3389/fped.2024.1511965

Validity of the Alberta Infants Motor Scale in Norwegian infants aged 6–9 months through comparison with Canadian and Dutch scores

2025· article· en· W4406379774 sur OpenAlexaboutno aff
Anniken Göthner, Kirsti Riiser, Kine Melfald Tveten

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Pediatrics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfant Development and Preterm Care
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNorwegian Fund for Post-Graduate Training in Physiotherapy
Mots-clésNorwegianPercentileMedicineDemographyPeer reviewPercentile rankSample (material)Norm (philosophy)Cross-cultural studiesScale (ratio)Sample size determinationPsychologyPediatricsStatisticsGeographySocial psychologyMathematicsPolitical scienceSociologyCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: The Alberta Infant Motor Scale (AIMS) is widely used to assess infant motor development but has shown limited cross-cultural validity in various populations. The distribution of the original AIMS scores has not been cross-culturally validated for Norwegian infants. This study aimed to evaluate the applicability of the Canadian AIMS norm reference for Norwegian infants aged 6-9 months and compare their percentile rankings with the Canadian and Dutch norms. Methods: In this cross-sectional study, AIMS scores from a sample of 189 Norwegian infants aged 6-9 months were compared to the Canadian and Dutch norms. Total raw scores from the Canadian norms were compared to those of the Norwegian sample, and the percentiles of the Canadian and Dutch sample were compared to tentative Norwegian percentiles. Results: < 0.001), with 81% scoring at or below the 50th percentile and 18% falling at or below cut-off indicating possible motor delay. Using the Dutch norms, 20% of the Norwegian sample scored at or below the 50th percentile, while only 1% scored at or below the cut-off. A comparison of the percentile ranks showed that Canadian norms had the highest ranks for all age groups, followed by the Norwegian sample and subsequently the Dutch norms. The observed difference is considered clinically significant. Conclusion: Neither Canadian nor Dutch AIMS norms are valid for Norwegian infants due to the Canadian norms being too stringent and the Dutch norms being too lenient. A thorough cross-cultural validation for infants 0-18 months to establish Norwegian-specific AIMS norms is recommended.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,234
Score d'incertitude au seuil0,472

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,242
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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