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Enregistrement W4406436069 · doi:10.2196/65358

Evaluation of a Game-Based Mechatronic Device for Rehabilitation of Hand-Arm Function in Children With Cerebral Palsy: Feasibility Randomized Controlled Trial

2025· article· en· W4406436069 sur OpenAlexaffvenue
Mrudula Kanakapura Peramalaiah, Sanjay Tejraj Parmar, Nariman Sepehri, Saman Muthukumarana, Anuprita Kanitkar, Cherry Kit-Fong Hin, Tony Szturm

Notice bibliographique

RevueJMIR Rehabilitation and Assistive Technologies · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPreprintCerebral palsyPhysical medicine and rehabilitationRehabilitationMechatronicsMedicineRandomized controlled trialPhysical therapyPsychologyComputer scienceSurgeryArtificial intelligenceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Children with neurodevelopmental disorders, such as cerebral palsy (CP), often experience motor impairments in manual dexterity, which hinder daily tasks and social interactions. Traditional rehabilitation methods require repetitive task practice, which can be difficult for children to sustain due to low engagement. Game-based rehabilitation devices and robots offer a promising alternative by combining therapy with digital play, improving motivation and compliance. However, many systems fail to incorporate actual object manipulation, which is essential for motor learning through sensory feedback. To address this limitation, a low-cost, easy-to-use robotic manipulandum device (RMD) was developed. The RMD enables real-time object manipulation during gameplay while providing assistive force, allowing the practice of a wide range of manual dexterity skills beyond gross reaching. This system offers an engaging and effective rehabilitation approach to enhance hand function in children with CP. OBJECTIVE: This study aimed to provide evidence for the feasibility and therapeutic value of the RMD game-based exercise program for children with CP. METHODS: In total, 34 children with CP, aged 4 to 10 years, were randomly assigned to the experimental group (XG) or the control group (CG). The XG received a computer game-based exercise program using the RMD, focusing on object manipulation tasks, while the CG received task-specific training similar to constraint-induced movement therapy. Both groups received their respective therapy programs 3 times per week for 8 weeks. Semistructured interviews with parents and children, along with qualitative analysis, were conducted to evaluate their experiences with the exercise program. The following outcome measures were used: (1) the Peabody Developmental Motor Scale-2 (PDMS-2) grasping and visual-motor integration subtests and (2) the computer game-based upper extremity (CUE) assessment of manual dexterity. RESULTS: No dropouts occurred during the 8-week program. Both groups showed significant improvements in the PDMS-2 subtests (P<.001) and the CUE assessment of manual dexterity, including success rates (tennis ball: P=.001; cone: P<.001; medicine ball: P=.001; and peanut ball: P<.001) and movement errors (tennis ball: P=.01; cone: P<.001; medicine ball: P=.04; and peanut ball: P<.001). The XG outperformed the CG, showing greater improvements in PDMS-2 grasping (P=.002) and visual-motor integration (P=.01). In the CUE assessment, the XG demonstrated higher success rates (medicine ball: P=.001 and peanut ball: P=.02) and fewer movement errors (cone: P<.001). Parents reported an increase in the children's independence in daily tasks. CONCLUSIONS: This study demonstrates the feasibility, acceptability, and positive outcomes of the RMD game-based exercise program for improving hand function in children with CP. The findings support further research and development of computer game-assisted rehabilitation technologies. TRIAL REGISTRATION: Clinical Trials Registry - India CTRI/2021/07/034903; https://ctri.nic.in/Clinicaltrials/pmaindet2.php?EncHid=NTc4ODU.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,028

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,003
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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