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Enregistrement W4406443462 · doi:10.3327/taesj.j24.005

Research and Development of Lead Block Cutting Technique for Decommissioning Nuclear Power Plants

2025· article· en· W4406443462 sur OpenAlex
Takeyoshi Sunagawa, Glenn Harvel

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueTransactions of the Atomic Energy Society of Japan · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueGraphite, nuclear technology, radiation studies
Établissements canadiensOntario Tech University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNuclear decommissioningLead (geology)Nuclear powerNuclear engineeringBlock (permutation group theory)Environmental scienceEngineeringGeologyWaste managementNuclear physicsPhysicsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Nuclear power plants and research facilities that use radioactive materials employ lead to shield against radiation. Lead must be cut to an appropriate size before being removed from the facility as waste. Because lead is soft, it is difficult to cut using mechanical cutting methods such as reciprocating saws. In this study, we attempted to make lead into a low-melting-point alloy of bismuth and tin (eutectic point 95 °C) and devised a new cutting method that combines mechanical cutting and low-melting-point alloying. For the cutting experiment, we used a Bi-Sn alloy (eutectic point 139 °C) that we prepared and a lead block (50 mm thick). To react the Bi-Sn alloy with the lead block, it was necessary to heat the lead block to 139 °C or higher. Therefore, we conducted a temperature increase experiment on the lead block using a heating wire with thermal conduction and an infrared heater with radiation. The results showed that heating with an infrared heater was superior. The molten Bi-Sn alloy was brought into contact with the heated lead block to make a low-melting-point alloy. Here, a reciprocating saw was used to successfully cut the lead block and remove the low-melting-point alloy that had formed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,371

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle