MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4406473311 · doi:10.1017/eds.2024.35

Improving the reproducibility in geoscientific papers: lessons learned from a Hackathon in climate science

2025· article· en· W4406473311 sur OpenAlexafffund
Alejandro Coca-Castro, Anne Fouilloux, Ricardo Barros Lourenço, Andrew McDonald, Yuhan Rao, J. Scott Hosking

Notice bibliographique

RevueEnvironmental Data Science · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueBiomedical and Engineering Education
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesNatural Environment Research CouncilEngineering and Physical Sciences Research CouncilCanada Research ChairsUniversity of CambridgeNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaMcMaster UniversityAlan Turing InstituteEuropean CommissionNational Oceanic and Atmospheric AdministrationSight Research UK
Mots-clésReproducibilityData scienceComputer scienceInformation retrievalMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract In this paper, we explore the crucial role and challenges of computational reproducibility in geosciences, drawing insights from the Climate Informatics Reproducibility Challenge (CICR) in 2023. The competition aimed at (1) identifying common hurdles to reproduce computational climate science; and (2) creating interactive reproducible publications for selected papers of the Environmental Data Science journal. Based on lessons learned from the challenge, we emphasize the significance of open research practices, mentorship, transparency guidelines, as well as the use of technologies such as executable research objects for the reproduction of geoscientific published research. We propose a supportive framework of tools and infrastructure for evaluating reproducibility in geoscientific publications, with a case study for the climate informatics community. While the recommendations focus on future CIRCs, we expect they would be beneficial for wider umbrella of reproducibility initiatives in geosciences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,410
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,731
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Reproductibilité · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,590
Score d'incertitude au seuil0,728

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4100,731
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0100,014
Études des sciences et des technologies0,0080,023
Communication savante0,0410,049
Science ouverte0,0070,030
Intégrité de la recherche0,0060,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineReproductibilité
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueEnvironmental Data ScienceMême sujetBiomedical and Engineering EducationTravaux en français237 207