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Enregistrement W4406627134 · doi:10.3389/fclim.2024.1501216

Connecting climate science and society: reflections from early and mid-career researchers at the World Climate Research Programme Open Science Conference 2023

2025· article· en· W4406627134 sur OpenAlexaff
Leandro B. Díaz, Carla Gulizia, Shipra Jain, Gaby S. Langendijk, Hindumathi Palanisamy, Valentina Rabanal, Candice S. Charlton, Alima Dajuma, Felix Kwabena Donkor, Temitope S. Egbebiyi, Ghafi Kondi Akara, Amna Jrrar, Md Rezwan Siddiqui, Yassine Ait Brahim, Donatus Bapentire Angnuureng, Anna-Adriana Anschütz, Founi Mesmin Awo, Alejandro Builes‐Jaramillo, Alison Cobb, Mohamadou Diallo, Houda Er-Retby, Thierry C. Fotso‐Nguemo, Benjamin Keenan, Masilin Gudoshava, Franck Eitel Kemgang Ghomsi, Inés M. Leyba, Redouane Lguensat, Roché Mahon, Shailendra K. Mandal, Lucia Mumo, Meshel Muzuva, Rodric M. Nonki, Juan Antonio Rivera, Alcade C. Segnon, Laouali Ibrahim Tanimoune, Erlich-Honest Zauisomue, Gilbert Siame

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Climate · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAtmospheric and Environmental Gas Dynamics
Établissements canadiensUniversité de MontréalUniversity of ManitobaBishop's University
Organismes subventionnairesDivision of Mathematical SciencesAfrican UnionAfrican Institute for Mathematical Sciences
Mots-clésClimate scienceClimate changePolitical scienceOpen scienceEngineering ethicsSociologyEnvironmental ethicsEngineeringGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper reflects the discussions of early and mid-career researchers (EMCRs) during the World Climate Research Programme Open Science Conference 2023 EMCRs Symposium, to advance climate knowledge for greater transformative power in society and impact on policy-making. These discussions focused on three key priority challenges: how to produce robust, usable, and used climate information at the local scale; how to address key climate research and knowledge gaps in the Global South; and how EMCRs could support policy-making with climate information. We present here our perspective on these major challenges, possible ways to address them, and what could be the contribution of EMCRs. In addition, we provide recommendations for actions that could be taken at the international and national levels to increase the voice and leadership of Global South researchers and EMCRs in international scientific endeavors. These recommendations might facilitate the integration of new technological tools or innovative approaches, promote interdisciplinary collaboration, and foster connections with local communities. This coordinated approach to international, regional and local initiatives will catalyze the process for urgent action on the environmental crisis before us.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante, Science ouverte
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,080
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,004
Études des sciences et des technologies0,0040,010
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,011
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,113
Tête enseignante GPT0,382
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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