Notice bibliographique
Résumé
<italic>Comic Gothic: An Edinburgh Companion</italic> explores the role of irony, satire, parody, pastiche and the absurd in Gothic texts dating from the eighteenth to the twenty-first century. Seventeen contributors explore the affective paradox of Comic Gothic, that is its tendency simultaneously to appal and amuse. Scholars now agree that Comic Gothic is not merely comic relief; rather, it is intrinsic to a mode of writing that has been hybrid since its very inception. In this light, distinguished contributors subtly reassess the fictions of, among others, Edgar Allan Poe, Charles Dickens, Oscar Wilde and Edith Wharton. Other chapters explore topics such as the Jewish perspective on the Comic Gothic; the use of Comic Gothic in Youth Literature; and Comic Gothic in the social media, popular culture and the visual domain, including film, music videos and TikTok. The volume’s range of material is wide both historically and geographically, with essays examining the use of Comic Gothic in the United Kingdom, the United States, Canada, Thailand, India and New Zealand. The result is an essay collection that provides a valuable examination of the complex cultural function of Comic Gothic and confirms the claim that, in mingling emotional opposites such as mirth and terror, it offers an important critique of history, society and politics.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».