“Your Life, Your Health: Tips and Information for Health and Well-Being”: Development of a World Health Organization Digital Resource to Support Universal Access to Trustworthy Health Information
Notice bibliographique
Résumé
Background: Access to trustworthy, understandable, and actionable health information is a key determinant of health and is an essential component of universal health coverage and primary health care. The World Health Organization has developed a new digital resource for the general public to improve health and well-being across different life phases and to support people in caring for themselves, their families, and their communities. The goal was to make trustworthy health information accessible, understandable, and actionable for the general public in a digital format and at the global scale. Objective: The aim of this paper was to describe the multistage approach and methodology used to develop the resource Your life, your health: Tips and information for health and well-being (hereafter, Your life, your health). Methods: A 5-step process was used to develop Your life, your health, including (1) reviewing and synthesizing existing World Health Organization technical guidance, member state health and health literacy plans, and international human rights frameworks to identify priority messages; (2) developing messages and graphics that are accessible, understandable, and actionable for the public using health literacy principles; (3) engaging with experts and stakeholders to refine messages and message delivery; (4) presenting priority content in an accessible digital format; and (5) adapting the resource based on feedback and new evidences. Results: The Your life, your health online resource adopts a life-course approach to organize health information based on priority actions and rights that support peoples' health and well-being across different life stages and specific health topics. The resource promotes health literacy by offering advice on asking questions to health workers, making informed decisions about personal and family health, and effectively using digital media to obtain reliable health information. Additionally, it reflects the ambitions of the Sustainable Development Goals by providing essential information on the social determinants of health and clarifies the distinct roles of individuals, frontline workers, governments, and the media in promoting and protecting health. Conclusions: Making health information available-including to the public-is an essential step in strengthening the global health information system. The development process for the Your life, your health online resource outlined in this article offers a structured approach to translate technical health guidelines into accessible, understandable, and actionable health information for the general public.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,018 | 0,028 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,005 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».