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Enregistrement W4406727016 · doi:10.7202/1115685ar

A Ghostly Aside

2023· article· en· W4406727016 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Ryan R. Chafe

Notice bibliographique

RevueNewfoundland and Labrador Studies · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistory of Emotions Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAsideGeographyArtLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The current COVID-19 crisis emphasizes that pandemics are both biomedical phenomena and significant multifaceted historical events. The 1918–19 Influenza Pandemic, known as the “Spanish Flu,” was estimated to have killed between fifty to one hundred million people, yet historians like Alfred Crosby labelled the Spanish Flu a “forgotten” pandemic because of its absence from contemporary and academic writing. Memory of the pandemic has recently received academic attention in Pandemic Re-Awakenings (2022) though memories of thepandemic in Newfoundland and Labrador (NL) were not explored in that work. This paper examines the memory of Spanish Flu in NL using both “global” and “local” perspectives and argues for the importance of applying globally recognized academic theory, methodology, and examples to local perspectives and experiences. During an era fixated on remembrance, the pandemic dead were concealed by the Great War, except members of the community who fit into heroic narratives. Without utilitarian value, the memory of the Spanish Flu was “forgotten,”an active and passive process that downplayed its impact on human society. Memory of the Spanish Flu persisted in private form and influenced the world through public health policy changes and as a precedent-setting event to be viewed in grim anticipation of future pandemics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,063

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0130,034
Communication savante0,0100,011
Science ouverte0,0010,006
Intégrité de la recherche0,0030,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0190,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,130
Tête enseignante GPT0,337
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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