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Enregistrement W4406728113 · doi:10.2196/56625

Patient Voices: Multimethod Study on the Feasibility of Implementing Electronic Patient-Reported Outcome Measures in a Comprehensive Cancer Center

2025· article· en· W4406728113 sur OpenAlexvenueno aff
Cinzia Brunelli, Sara Alfieri, Emanuela Zito, Marco Spelta, Laura Arba, Linda Lombi, Luana Caselli, Augusto Caraceni, Claudia Borreani, Anna Roli, Rosalba Miceli, Gabriele Tinè, Ernesto Zecca, Marco Platania, Giuseppe Procopio, Nicola Nicolai, Luigi Battaglia, Laura Lozza, Morena Shkodra, Giacomo Massa, Daniele Loiacono, Giovanni Apolone

Notice bibliographique

RevueJMIR Cancer · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCancer survivorship and care
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUsabilityMedicineSystem usability scalePatient-reported outcomeCancerFamily medicineInternal medicineNursingQuality of life (healthcare)Heuristic evaluation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: "Patient Voices" is a software developed to promote the systematic collection of electronic patient-reported outcome measures (ePROMs) in routine oncology clinical practice. OBJECTIVE: This study aimed to assess compliance with and feasibility of the Patient Voices ePROM system and analyze patient-related barriers in an Italian comprehensive cancer center. METHODS: Consecutive patients with cancer attending 3 outpatient clinics and 3 inpatient wards were screened for eligibility (adults, native speakers, and being able to fill in the ePROMs) and enrolled in a quantitative and qualitative multimethod study. Compliance, reasons for not administering the ePROMs, patients' interaction needs, and patient-perceived System Usability Scale (range 0-100) were collected; semistructured interviews were carried out in a subsample of patients. RESULTS: From June 2020 to September 2021, a total of 435 patients were screened, 421 (96.7%) were eligible, and 309 completed the ePROMs (309/421, 73.4%; 95% CI 69.8%-77.5%; mean age 63.3, SD 13.7 years). Organization problems and patient refusal were the main reasons for not administering the ePROMs (outpatients: 40/234, 17.1% and inpatients: 44/201, 21.9%). Help for tablet use was needed by 27.8% (47/169) of outpatients and 10.7% (15/140) of inpatients, while the support received for item interpretation was similar in the 2 groups (outpatients: 36/169, 21.3% and inpatients: 26/140, 18.6%). Average System Usability Scale scores indicated high usability in both groups (outpatients: mean 86.8, SD 15.8 and inpatients: mean 83.9, SD 18.8). Overall, repeated measurement compliance was 76.9% (173/225; outpatients only). Interviewed patients showed positive attitudes toward ePROMs. However, there are barriers to implementation related to the time and cognitive effort required to complete the questionnaires. There is also skepticism about the usefulness of ePROMs in interactions with health care professionals. CONCLUSIONS: This study provides useful information for future ePROM implementation strategies, aimed at effectively supporting the routine clinical management and care of patients with cancer. In addition, these findings may be relevant to other organizations willing to systematically collect PROMs or ePROMs in their clinical routines. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT03968718; https://clinicaltrials.gov/study/NCT03968718.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,044
Score d'incertitude au seuil0,991

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,425
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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