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Enregistrement W4406811180 · doi:10.1126/sciadv.adq5360

The X chromosome’s influences on the human brain

2025· article· en· W4406811180 sur OpenAlexaff
Zhiwen Jiang, Patrick F. Sullivan, Tengfei Li, Bingxin Zhao, Xifeng Wang, Tianyou Luo, Shu-Ching Huang, Peter Y. Guan, Jie Chen, Yue Yang, Jason L. Stein, Yun Li, Dajiang J. Liu, Lei Sun, Hongtu Zhu

Notice bibliographique

RevueScience Advances · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenetic Associations and Epidemiology
Établissements canadiensPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentNational Institute of Arthritis and Musculoskeletal and Skin DiseasesNational Cancer InstituteNational Human Genome Research InstituteNational Institute of Mental HealthNational Institute on AgingNIHR Oxford Biomedical Research CentreBiomedical Research CouncilNational Institute for Health and Care ResearchWellcome Trust
Mots-clésAutosomeHuman brainBiologyBiobankDosage compensationX chromosomeLocus (genetics)ChromosomeGeneticsBrain morphometryHuman genomeNeuroimagingQuantitative trait locusEvolutionary biologyNeuroscienceGeneGenomeMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Genes on the X chromosome are extensively expressed in the human brain. However, little is known for the X chromosome's impact on the brain anatomy, microstructure, and functional networks. We examined 1045 complex brain imaging traits from 38,529 participants in the UK Biobank. We unveiled potential autosome-X chromosome interactions while proposing an atlas outlining dosage compensation for brain imaging traits. Through extensive association studies, we identified 72 genome-wide significant trait-locus pairs (including 29 new associations) that share genetic architectures with brain-related disorders, notably schizophrenia. Furthermore, we found unique sex-specific associations and assessed variations in genetic effects between sexes. Our research offers critical insights into the X chromosome's role in the human brain, underscoring its contribution to the differences observed in brain structure and functionality between sexes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,765
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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