MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4406938508 · doi:10.20414/ujis.v28i2.916

Religion and the Identity of Independent Indonesia: A Study on Religious Narratives According to the Founding Fathers

2024· article· en· W4406938508 sur OpenAlex
Idris Thaha, Ismatu Ropi, Saiful Umam

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueULUMUNA · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAsian Studies and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMcGill UniversityPrinceton University
Mots-clésNarrativeReligious identityIdentity (music)Gender studiesIslamSociologyReligious studiesPolitical scienceHistoryPhilosophySocial scienceArtLiteratureAestheticsNegotiationArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article analyzes the speeches, works, and views of some Founding Fathers of Indonesia - Supomo, Muhammad Yamin, and Sukarno - as well as other key figures like Mohammad Hatta, K.H. Wahid Hasyim, Johannes Latuharhary, and Hoesein Djajadiningrat. It will explore their perspectives on the role of religion in Indonesia's political and social spheres. In Indonesia, where religion has significantly shaped the country's politics and society, politicians and elites largely agreed that religion is crucial to forming national identity. The main difference between nationalist and Islamist leaders was the extent of religion's influence on the new nation-state, not whether it had a role at all. Some argued for integrating faith into state affairs, while others favored separating the two. The enduring debate reflects the ongoing negotiation of competing visions of Indonesian nationhood, wherein religion is a significant axis of political and cultural expression. Moreover, the "religious state" concept encapsulates Indonesian leaders' nuanced approach to navigating the diverse religious landscape while maintaining a sense of national unity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,130
Score d'incertitude au seuil0,710

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle