How Transferring Parents’ Unfulfilled Ambitions Onto Children Linked to Parental Burnout: Exploring the Mediating Mechanisms of Parental Perfectionism and Extrinsic Aspirations
Notice bibliographique
Résumé
Previous researchers have not explored the link between parents transferring unfulfilled ambitions onto children and parental burnout (PB). Using cross-sectional data and structural equation modeling analysis, the present study examined the mediating roles of parental perfectionism (PP) and extrinsic aspirations on the path from parents transferring unfulfilled ambitions to PB in a sample of 491 Vietnamese parents (mean age = 39.22, SD = 6.83 years). Participants completed a survey covering demographic information, transferring unfulfilled ambitions, PP, parental extrinsic aspirations, and PB. Our main findings showed that (i) parents transferring unfulfilled ambitions negatively correlated with PB and (ii) the indirect effects of PP and parental extrinsic aspirations were significant. These results suggest that parents transferring unfulfilled ambitions onto their child(ren) might serve as both a protective factor and a risk factor for parental burnout, depending on whether it stands alone or interacts with other elements. Additionally, our results highlight the urgency of creating prevention and intervention programs for PB from the perspective of PP and parental extrinsic aspirations and considering cultural specificities in research and practice on PB.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».