Manual Ventilation Performance With Safety Device in Normal Versus Decreased Lung Compliance: A Single-Center Simulation Study
Notice bibliographique
Résumé
Background: Resuscitator bags are commonly utilized in acute care settings; however, poor performance occurs irrespective of a provider’s qualifications or experience. A new flow-limiting device (Sotair by SafeBVM, Boston, Massachusetts) limits inspiratory flow during manual ventilation, thus minimizing peak inspiratory pressures. This study examined the differences in flow, pressure, and tidal volume (V T ) during ventilation with a manual resuscitator connected to the flow-limiting device versus a mechanical ventilator. Methods: Second-year respiratory therapy students were recruited from an advanced cardiovascular life support class. Participants conducted a 2-min trial of manually ventilating a test lung utilizing normal and decreased compliance settings with the flow-limiting device connected to an endotracheal tube. Demographic data on participants’ age were collected. The control group consisted of a mechanical ventilator providing ventilation with the same test lung and compliance settings. Mean differences were compared between the manual ventilation and control group. Results: A total of 41 respiratory therapy students (71% female, 76% undergraduate) participated. The mean experience level using the bag-valve-mask was 6.71, and the mean confidence level was 8.02; the scale was 0–10 with high numbers indicating greater experience or confidence. A small but statistically significant difference was found in mean peak pressures between manual ventilation with the flow-limiting device (15 cm H 2 O) and the mechanical ventilator (13 cm H 2 O) for the normal lung setting ( P = .008) but not for the decreased compliance lung setting (23 cm H 2 O vs 23 cm H 2 O with the ventilator). There was a significant difference in mean V T between manual ventilation (412 mL) and the mechanical ventilator (460 mL) in the decreased compliance lung setting ( P = .003) but not the normal compliance setting (452 mL vs 474 mL with the ventilator). Conclusions: Although there were some statistically significant differences between the 2 groups, these differences were not clinically important. Participants adequately manually ventilated with V T similar to a mechanical ventilator.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».