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Enregistrement W4406983255 · doi:10.26685/urncst.730

How Does Immigration, in Relation to Gender Differences in Canada, Influence the Accessibility of Mental Health Services for Youth?

2025· article· en· W4406983255 sur OpenAlexaffabout

Notice bibliographique

RevueUndergraduate Research in Natural and Clinical Science and Technology (URNCST) Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMigration, Health and Trauma
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthImmigrationPsychologyDemographic economicsRelation (database)Political scienceGerontologyPsychiatryMedicineComputer scienceEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper discusses immigration, gender differences, and the accessibility of mental health services for youth in Canada. For immigrant youth, compounded barriers based on cultural differences, language challenges, and systemic discrimination act as severe obstacles to their access to mental health care, with females being more affected than males. This approach is so direly needed because mental health services often do not serve their vulnerable population base and are based on being both culturally responsive and gender-sensitive. Socioeconomic factors further complicate the challenge to accessibility to mental health services among immigrant youth; many of these come from low-income families, complicating problems of affordability and access to care. The "healthy immigrant effect" is an issue where health deteriorates after the arrival of immigrants in Canada, prevalent among refugees and family-class immigrants. This deterioration in health is usually connected to several kinds of stress associated with immigration: economic instability, social isolation, and the pressure to fit into a new culture. These stressors are more intense for women and girls due to the gender-specific and cultural barriers that inhibit them from accessing mental health services. This paper is based on a literature review examining the impact of immigration and gender differences on access to mental health services for Canadian youth. The literature review for this article has been undertaken through a systematic academic database. The selection of articles pertaining to barriers to mental health services, gendered differences, and immigrant populations delineated three key themes. According to the findings, a compelling case exists to develop and implement culturally safe, accessible, and inclusive mental health services. Such services should address the unique barriers of cultural differences, language proficiency, and systemic discrimination. It is also quite paramount to provide gender-sensitive services, especially regarding the provision of mental health services for non-binary and LGBTQ+ youth. These disparities need to be rectified so that all Canadian youth, regardless of their immigrant background or gender identity, get equal access to mental health care. By doing so, Canada can come closer to that healthcare system, which serves the betterment of all its youth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,341

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,007
Études des sciences et des technologies0,0070,003
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,439
Écart entre enseignants0,379 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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