Kirsten Koop, Géographe et enseignante-chercheuse, Université Grenoble Alpes
Notice bibliographique
Résumé
Kirsten Koop est géographe et enseignante-chercheuse depuis 2005 à l'Université Grenoble Alpes, en France, où elle est rattachée à l'Institut d'urbanisme et de géographie alpine.Elle joue un rôle de coordination au sein du Laboratoire d'excellence « Innovations et Transitions Territoriales en Montagne » (Labex ITTEM).Elle est aussi présidente de l'association Modus Operandi, qui développe une approche constructive du conflit.Au départ, ses recherches ont été axées sur la géographie du développement, principalement dans les pays du Sud.Depuis une dizaine d'années, elles se sont recentrées vers l'analyse du développement dans les pays du Nord, notamment dans l'espace rural en milieu montagnard.Madame Koop étudie les transitions territoriales et la soutenabilité social-écologique en s'intéressant à la capacité des initiatives citoyennes et des innovations sociales à susciter des transformations territoriales vers la soutenabilité.En mai dernier, madame Koop est venue au Québec pour participer au Forum international Les défis d'une nouvelle ruralité, organisé dans le cadre des Ateliers des savoirs partagés, qui s'est tenu à Chicoutimi, à Saint-Camille, à Mont-Laurier et à Rimouski.Bonjour, Kirsten Koop.Merci de nous accorder cet entretien.Pour commencer, pourriez-vous nous indiquer l'esprit qui anime vos travaux?Kirsten Koop Une des principales certitudes que j'ai tirées de mes études sur le développement dans les pays du Sud est que le développement n'aura pas lieu s'il ne provient pas, au départ, des citoyens.Ce mouvement doit arriver par le bas; il ne peut pas être imposé par le haut.C'est une posture que j'ai développée aussi en analysant la façon dont nos sociétés rurales se transforment en France par rapport aux grandes crises, en commençant avec la crise climatique ainsi que les autres qui s'ensuivent et/ou qui sont coexistantes : les crises économique et sociale,
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,004 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,055 | 0,019 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».