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Enregistrement W4407009796 · doi:10.1080/14615517.2025.2460316

Analysis of EA as an instrument for wetland protection: insights from the mining sector in western and northern Canada

2025· article· en· W4407009796 sur OpenAlexafffundabout
Guilhermo Lombardi Garbellini, Cherie J. Westbrook, Bram Noble

Notice bibliographique

RevueImpact Assessment and Project Appraisal · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Conservation and Management
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésWetlandEnvironmental resource managementEnvironmental protectionEnvironmental scienceEnvironmental planningMining engineeringBusinessGeologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Environmental assessment (EA) is a primary tool for identifying and managing the impacts of development on wetlands. Despite the global presence of EA and wetland policies, wetlands continue to be lost. This paper examines how EA is being deployed to identify, assess, and mitigate impacts on wetlands. The focus is on the mining sector in western and northern Canada. A sample of 36 EAs for mining projects in British Columbia and Yukon, filed between 2010 and 2021, was analyzed to examine how wetlands were considered in the project description, baseline, impact analysis, mitigation, and management plans. Results indicate a narrow focus on the wetland area as a proxy for impacts and a dominant focus on direct impacts, indicating that the full extent of potential impacts on wetland functions is not captured; a tendency to prioritize mitigation of impacts on habitat with less attention to other wetland functions; a reliance on secondary sources versus field-based studies to identify impacts; and weak linkages between mitigations and impact predictions. Lessons emerging emphasize the need for improvements to foundational EA practices for wetland assessment and mitigation. Better practice is urgent considering the declining state of wetlands globally, coupled with an expanding mining sector.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,375
Score d'incertitude au seuil0,471

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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