A Systematic Review Study on Lived Experiences of People Living with Hepatitis B (PLHB)
Notice bibliographique
Résumé
Background: Hepatitis B (HB) is a serious “silent infection” with an infection rate of around 325 million worldwide, with an expected death rate of 1.14 million in 2035. Chronic HB is a burden and a threat to People Living with Hepatitis B (PLHB), and it is predicted that the situation for PLHB will become even worse by 2030 if nothing is done to reduce its prevalence and eliminate it. Objective: To determine the lived experiences of PLHB and their impact on their quality of life. Methods: The Joanna Briggs Institute (JBI) Protocol was used as a guide to systematically search four electronic databases: MEDLINE, CINAHL, Science Direct, and Google Scholar, published in English from 2000 to 2022 with adult volunteers aged 18 years and above. The data screening and selection process was facilitated by the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-analysis (PRISMA) 2020 flow chart, and the methodological quality of the studies selected was evaluated using the JBI Critical Assessment Skill Program (JBI CASP). Data analysis and synthesis were done using the JBI qualitative meta-aggregation approach. Results: Five themes emerged: informational needs, socio-cultural issues as barriers to treatment and care, health system challenges as barriers to healthcare and follow-up, coping strategies to overcome the challenges, and impacts of HB on the psychological, social, spiritual, and physical domains of life. Conclusion: HB burden is a global burden affecting PLHB caused by several factors such as lack of knowledge, healthcare-seeking behaviors, barriers to healthcare, and healthcare system challenges and policy making. To address these challenges, policymakers and stakeholders are to commit funds for HB health education and the awareness creation, free screening for all, creation of HB clinics for early diagnosis and treatment, as well as subsidizing HB treatment and health insurance subscription at the district levels. More healthcare workers should be trained as professional counselors to address and improve the well-being needs of PLHB.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,029 | 0,113 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,007 | 0,006 |
| Bibliométrie | 0,014 | 0,015 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,004 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».