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Enregistrement W4407035870 · doi:10.1186/s13643-024-02737-4

Comparative effectiveness of manual therapy, pharmacological treatment, exercise therapy, and education for neck pain (COMPETE study): protocol of a systematic review with network meta-analysis

2025· review· en· W4407035870 sur OpenAlexaff
Ana Izabela Sobral de Oliveira‐Souza, Jordana Barbosa-Silva, Douglas P. Gross, Bruno R. da Costa, Nikolaus Ballenberger, Tiago Pereira, Liz Dennett, Susan Armijo‐Olivo

Notice bibliographique

RevueSystematic Reviews · 2025
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMusculoskeletal pain and rehabilitation
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesBundesministerium für Bildung und Forschung
Mots-clésMedicineMeta-analysisProtocol (science)Neck painPhysical therapyManual therapyPhysical medicine and rehabilitationAlternative medicineInternal medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND AND CONTEXT OF THE STUDY: Neck pain is a prevalent and globally burdensome problem. Clinical practice guidelines have recommended conservative treatments such as education, exercise therapy (ET), manual therapy (MT), and pharmacological therapy (i.e., medication) to manage all types of neck pain based on the chronicity of the disease (acute, subacute, and chronic pain). However, there is scarce evidence to determine which interventions constitute the most effective strategy for this condition. RESEARCH QUESTION: What are the best conservative treatment options (i.e., ET, MT, education, and/or medication) to relieve pain and disability-related outcomes in patients with neck pain? THE OVERALL PURPOSE OF THE STUDY: (1) To identify which type of conservative treatment (education, ET, MT, and/or medication) and their combinations have the greatest probability of being most effective for neck pain using a network meta-analysis (NMA) approach. (2) To rank these conservative treatments in terms of safety (when possible) and effectiveness for managing neck pain. METHODOLOGY: Systematic review (SR) with NMA of randomized controlled trials (RCTs). Studies should include adults (aged > 18) with neck pain who received any of the interventions of interest (education, ET, MT, and medication). The main outcome will be pain intensity. Searches will be conducted in Ovid Medline All®, Embase, CINAHL (Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature), Scopus, and Cochrane Library Trials database. No language or publication date restrictions will be applied. The revised Cochrane Risk-of-Bias (RoB) tool for RCTs (RoB-2) will be used to evaluate RoB, and the certainty of evidence will be evaluated by Grading of Recommendations, Assessment, Development, and Evaluations (GRADE). NMAs will be conducted to rank interventions according to their effectiveness and safety (when possible), allowing a comprehensive analysis of all available evidence, with different nodes specified for all conservative interventions of interest, placebo, sham therapy, and non-intervention control. This NMA will help clinicians and the scientific community choose the most effective strategy or combinations of strategies for treating neck pain. The information gathered in this project will inform decision-making and guide personalized care of individual patients in the future.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,292
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0400,006
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,199
Tête enseignante GPT0,493
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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