The Prevalence and Genetic Factors of Pediatric Inflammatory Bowel Disease (IBD) in Different Populations A Retrospective Study.
Notice bibliographique
Résumé
Background: Crohn’s disease and ulcerative colitis, also known as paediatric IBD is an emerging global issue. Their occurrence also greatly differs over the areas, hence genetic, environmental, and socio-economic differences. Both major gene variations affecting NOD2 and IL23R genes indicate genetic susceptibility to the disease and immune response and severity in a variety of populations. Objectives: the frequency of paediatric IBD in other populations to Canadian children, the research project further compares the genetically predisposed markers with the severity of disease in pediatric subjects. Study Design: A Retrospective Study. Place and duration of study. Department of Gastroenterology Hayatabad medical complex Peshawar from January 2019 to July 2020 Methods: 100 P-IBD patients, specifically children, were followed up. Discrete measures were obtained from respondents on demographic features, family history, and disease severity. Targeted genetic testing of NOD2 and IL23R variants were conducted. Descriptive statistics incorporated SD for prevalence fluctuations and p-values for gene-related relationships. Inter regional group comparisons were made. Results: 100 patients the average age was 12.3 (±2.1) years of age. NOD2 variants were observed in all cases tested and IL23R variants were seen in thirty percent of the patients. This was evident where prevalence varied significantly between North America and Asia only (p < 0.05). Crohn’s disease was higher than ulcerative colitis: 60% and 40%, respectively. Some of these demographics include: Family history came out strongly positive (F = 15.19, p < 0.01). Conclusions: Geographical distribution of paediatric IBD has significant differences and strong association with NOD2 and IL23R polymorphisms. Prompt recognition of patients with genetic profiles related to the diseases can provide a more effective approach to their management, leading to better patient prognosis and lessor disease load. Keywords: Pediatric IBD, Genetics, Incidence, Races
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».