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Enregistrement W4407139797 · doi:10.1002/eat.24390

A Qualitative Study of the Lived Treatment Experiences of Women With an Eating Disorder and Comorbid Borderline Personality Disorder

2025· article· en· W4407139797 sur OpenAlexafffund
Alexia E. Miller, Adèle Hotte‐Meunier, Tayla Bain, E. Macdonald, Howard Steiger, Sarah E. Racine

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Eating Disorders · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésBorderline personality disorderQualitative researchPsychologyDistressClinical psychologyPsychotherapistInterpersonal communicationPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Having both an eating disorder (ED) and borderline personality disorder (BPD) is associated with heightened clinical complexity, high levels of distress, and challenges in treatment. This study sought to qualitatively investigate the experiences of women with an ED and comorbid BPD as they undergo ED treatment, aiming to better understand factors that shape their perceptions of care. METHODS: Fourteen women with both an ED and BPD in treatment at a public-sector ED clinic were recruited to participate in an open-ended qualitative interview about their lived treatment experiences. RESULTS: Five overarching themes (with seven subthemes) emerged from the qualitative analysis: (1) Difficulties with emotions as a key factor underlying both ED and BPD; (2) Perceptions of BPD in ED maintenance and treatment; (3) Relational dynamics in treatment; (4) Treatment is "never enough"; and (5) The importance of treating the ED and BPD together. DISCUSSION: This study highlights the lived experiences of women with both an ED and BPD. Patients expressed the need for ED treatment to target emotion dysregulation, interpersonal difficulties, and their attachment to their therapists and to treatment. This study provides insights into the experiences of patients with BPD of ED treatment that may help guide the approach to care in such individuals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,051

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0100,010
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,374 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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