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Enregistrement W4407150082 · doi:10.53555/sfs.v9i1.3361

Impact Of Religious Traditions On Health-Promoting Lifestyle In Kerala

2022· article· en· W4407150082 sur OpenAlexvenueno aff
Mahesh kv

Notice bibliographique

RevueJournal of Survey in Fisheries Sciences · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAgricultural Economics and Practices
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeographyTraditional medicineEnvironmental healthMedicineHistorySociologyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Health Promoting Lifestyle (HPL) and Religious Practices: A Comparative StudyHealth Promoting Lifestyle (HPL) and religious practices represent two important dimensions of human behavior, each contributing uniquely to overall well-being.HPL encompasses various actions and habits that foster physical, mental, and emotional health.While religion primarily focuses on spiritual growth, moral guidance, and providing an existential purpose, HPL emphasizes practical, health-oriented activities that enhance physical and mental well-being.This study aimed to compare the Health Promoting Lifestyle Profile (HPLP) across different religious groups in Kerala. Methodology:The study sample consisted of 610 participants, including 353 Hindus, 143 Muslims, and 114 Christians, aged between 14 and 19 years.Data were collected using the Health Promoting Lifestyle Profile II (HPLP-II) developed by Walker, Sechrist, and Pender (1987).Statistical analysis was conducted using SPSS, employing descriptive statistics and one-way ANOVA.Results: Significant differences were found among religious groups in specific HPL dimensions, including Nutrition, Physical Activity, and Interpersonal Relations.However, no significant differences were observed in Health Responsibility, Spiritual Growth, and Stress Management.Hindus exhibited higher levels of physical activity compared to Muslims.Hindus and Christians scored higher in nutrition than Muslims.Hindus demonstrated better interpersonal relations compared to Muslims.These findings highlight variations in health-promoting behaviors across religions, suggesting that cultural and religious practices may influence specific aspects of lifestyle and well-being.9(1)

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,173
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,122 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
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