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Enregistrement W4407155957 · doi:10.1080/00085030.2025.2459195

Development of a competency test model to evaluate forensic identification officers on crime scene processing

2025· article· en· W4407155957 sur OpenAlexaffvenue
Marie Gendron, Mike Illes, Irv Albrecht, David Warrington

Notice bibliographique

RevueCanadian Society of Forensic Science Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueGaze Tracking and Assistive Technology
Établissements canadiensRegional Municipality of NiagaraMontreal Police ServiceTrent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésForensic scienceCrime sceneIdentification (biology)Test (biology)PsychologyCriminologyApplied psychologyHistoryArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Proficiency testing is required to ensure quality, efficiency, and safety in many disciplines. Multiple proficiency tests exist for forensic disciplines such as fingerprint analysis and toxicology, but minimal research has been conducted on the proficiency of crime scene experts. The foundation of an effective proficiency test rests upon the development of competency tests. Here, a proof-of-concept competency test was designed as an example of how to evaluate the crime scene processing skills of forensic identification officers (FIOs) using a mock crime scene scenario. The test has three main components: i) crime scene approach test, ii) evidence processing test, and iii) general crime scene knowledge test, with pre-test demographic questions. The competency testing content and process was reviewed by two forensic identification experts (manuscript co-authors) for viability. Due to its digital format, this competency test is widely accessible, user-friendly, and can be a template for a police service to develop their own crime scene competency test or an internal proficiency test for specialized tasks such as a fingerprint comparison or an estimation of the area origin in bloodstain pattern analysis (BPA) to help mitigate risks and identify knowledge gaps.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,876
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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