On the interpretation of long-distance agreement in Border Lakes Ojibwe
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The aim of this article is to show that long-distance agreement (LDA) in Border Lakes Ojibwe (Central Algonquian) correlates not with topicality, as claimed in past literature, but with evidentiality (direct evidence), a finding that adds to the set of existing evidential extensions of non-evidential categories (e.g., the perfect in Georgian, participles in Lithuanian, the conditional in French) and bolsters the view that verbal agreement can also correlate with special semantics. Another important observation introduced in this article is that LDA in Ojibwe typically occurs in contexts involving verbs of perception and cognition known as transitive animate . Based on these observations, we propose that these verbs are associated with a set of ϕ -features on matrix v , while selecting an evidential feature. The latter is associated with an extended projection principle (EPP) property, which allows the embedded external or internal argument to raise to the specifier of embedded C. Finally, we show that LDA in Border Lakes Ojibwe has epistemic extensions, which have to do with the speaker’s probability and commitment towards information expressed. In this connection, we also propose that the evidential effect exhibited by LDA in Border Lakes Ojibwe is of the epistemic, rather than the illocutionary type.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle