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Enregistrement W4407191802 · doi:10.6182/jlis.2015.13(2).107

Indigenization of Knowledge Organization at the Xwi7xwa Library

2015· article· en· W4407191802 sur OpenAlexaffabout
Ann M. Doyle, Kimberley L. Lawson, Sarah Dupont

Notice bibliographique

RevueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMuseums and Cultural Heritage
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenizationKnowledge managementComputer scienceWorld Wide WebInformation retrievalSociologyAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper examines the Indigenization of knowledge organization within library and information studies through conceptual analysis and a descriptive case study of an Aboriginal academic library, the Xwi7xwa Library at the University of British Columbia, Canada. We begin by locating the library in place and time, review its historical development in the context of Indigenous education in Canada and describe the evolution of its unique Indigenous classification scheme and related Indigenous subject headings. This place-based analysis leads to a particular articulation of Indigenization and a conceptual framework for Indigenization of knowledge organization at the Xwi7xwa Library, which guide the practice of knowledge organization design and modes of mobilization at this particular Aboriginal library. The conceptual framework rests on two basic assumptions: firstly, that collection development is curatorial in nature and is the seminal step in library knowledge organization, and, secondly, that the Indigenized knowledge organization system is critical to effective Indigenous information and instructional services, programming and research at the Library. The final section presents future possibilities for the Indigenization of knowledge organization through convergences and collaborations with emerging networks of Indigenous scholars and Indigenous communities of knowledge within the context of new technologies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,966
Score d'incertitude au seuil0,922

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0080,009
Études des sciences et des technologies0,0340,053
Communication savante0,0230,010
Science ouverte0,0030,016
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,325
Tête enseignante GPT0,487
Écart entre enseignants0,162 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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