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Enregistrement W4407207021 · doi:10.1080/00918369.2025.2460983

LGBTQA Embodiment and Spatiality in Hamilton, Ontario: A Phenomenological Investigation

2025· article· en· W4407207021 sur OpenAlexaffabout
Caris Towle, K. Bruce Newbold, Allison Williams, Rob Wilton

Notice bibliographique

RevueJournal of Homosexuality · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologySociologyPhenomenology (philosophy)Interpretative phenomenological analysisSocial psychologyGender studiesEpistemologyQualitative researchAnthropologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

For queer individuals, social space can be a matter of negotiating between being seen or unseen by others, and this negotiation underpins one's ability to feel rooted or comfortable, as well as being capable of movement. In this paper, a spatial phenomenological approach to queer embodiment is employed that understands space as an intrinsically socio-material landscape whereby perceptions and embodiments of gender and sexuality facilitate mobility. Interviews were conducted with fourteen (14) individuals who self-identified as LGBTQA and were newcomers to Hamilton. The interviews were transcribed and then analyzed using a three-step Interpretive Phenomenological Approach (IPA). Four overlapping themes are highlighted: embodiment, nonphysical violence, visibility and invisibility, and disorientation. Together, these themes are used to discuss how LGBTQA individuals in Hamilton experience living space in highly complex and nuanced relationships with other embodied subjects. Diverging from traditional social constructionist and psychological approaches to queer geographies, our findings demonstrate the utility of revisiting phenomenological concepts to understand gender, romantic, and sexual minorities, and also corroborate the emerging research that demonstrates a significant interplay between gender, sexuality, and space.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,926

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,379
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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