Cortical Stimulation for brain mapping and seizure stimulation, pediatric practices throughout Canada: A national survey and systematic literature review
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Diagnostic cortical stimulation (CS) in intracranial electroencephalography (iEEG) is an established epilepsy presurgical assessment tool to delineate relevant brain functions and elicit habitual epileptic seizures. Currently, no consensus exists as to whether CS should be routinely performed in pediatric patients. A significant challenge is their limited ability to cooperate during the procedure or to describe non-observable seizure semiology features. Our goal was to identify the spectrum of CS practices in Canada, for both eloquent cortex mapping and seizure stimulation. METHODS: An online survey, answered by all 8 Canadian pediatric epilepsy centers, enquired about implantation, stimulation methods, and use of standardized protocols. A systematic literature review extracted detailed stimulation parameters. RESULTS: Most of the institutions (n = 7/8) reported performing CS during presurgical evaluation. Four institutions indicated they perform stimulation in all implanted patients for the purpose of eloquent cortex mapping and seizure stimulation. The majority of physicians had their individual approach to CS. A largely variable approach to CS, mainly in the choice of stimulation parameters (i.e., train and pulse duration), was observed, with the highest variance concerning the purpose of seizure stimulation. The literature review highlighted an overall small sample size and minimal number of publications. Even though there is a rising trend towards stereotactic iEEG implantation, more data were available on subdural EEGs. CONCLUSION: This study shows individual and sparsely validated approach to CS in pediatric epilepsy. The literature review underscores the urgent need to harmonize pediatric intracranial EEG practices. More multicenter studies are needed to identify safe stimulation thresholds and allow implementation of evidence-based guidelines.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,029 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle