Unveiling the Experiences of Racialized Immigrant Women in Cybersecurity - An Intersectional Qualitative Inquiry
Notice bibliographique
Résumé
Skilled immigrant women’s integration in science, technology, engineering, and mathematics professions is influenced by the prevalent racial and gendered conditions present in these fields. This study employs qualitative interviews to investigate barriers to equity, diversity, and inclusion faced by immigrant women professionals in the cybersecurity sector in Canada. Using an intersectional approach, this paper unveils how racial and gender discourses affect immigrant women’s experiences of exclusion in the workplace. Findings suggest that immigrant women face multiple barriers at the intersection of gender, race, and immigration status to enter the sector and advance in their careers. Drawing on the interview data, this paper demonstrates how workplaces reproduce multiple forms of inequality for racialized immigrant women. These inequalities arise through the division of positions, the perpetuation of stereotypes that hinder upward mobility, work schedules designed for the ideal men employees, and the penalties associated with cultural differences that specifically disadvantage immigrants.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,006 |
| Communication savante | 0,001 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».