MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4407208612 · doi:10.1111/1475-6765.70001

Who accepts party policy change? The individual‐level drivers of attitudes towards party repositioning

2025· article· en· W4407208612 sur OpenAlexafffund
Maurits J. Meijers, Ruth Dassonneville

Notice bibliographique

RevueEuropean Journal of Political Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueElectoral Systems and Political Participation
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesNederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk OnderzoekUniversité Laval
Mots-clésPolitical sciencePolitical economyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Experimental research has shown that political parties often, but not always, suffer reputational costs when they change their policy positions. Yet, it is not clear who accepts and who rejects party policy change. Using newly collected observational data from five European countries (Germany, the Netherlands, Poland, Spain and the United Kingdom), we examine the individual‐level determinants of party policy change. We examine support for policy change with a new survey item that directly captures party policy change acceptance. We theorise that acceptance of party policy change varies as a function of individuals' political attitudes such as their level of interest in politics and their ideological positions, as well as their views about democratic decision‐making. Although we find that many citizens agree that change is sometimes necessary and understand the conditions and constraints that lead parties to alter their positions, we also show that populist attitudes have a strong negative effect on accepting party policy change. A textual analysis of an open‐ended survey item furthermore indicates that those who perceive party policy change negatively, associate change with opportunism and power‐seeking. Our results imply that even though parties have some leeway to change their positions when external conditions require them to do so, populist beliefs and anti‐elite sentiment make citizens rather sceptical of the motivations that parties have when they alter their positions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,947
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,414
Tête enseignante GPT0,515
Écart entre enseignants0,101 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueEuropean Journal of Political ResearchMême sujetElectoral Systems and Political ParticipationTravaux en français237 207