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Enregistrement W4407233385 · doi:10.1016/j.ssaho.2025.101324

Queer caregiving with older adults: A scoping review of the lived experiences of LGBTQ+ family and friend caregivers

2025· review· en· W4407233385 sur OpenAlexaff
Steven Hall, Natasha Hubbard Murdoch, Delfien Van Dyck, Adam Stacey

Notice bibliographique

RevueSocial Sciences & Humanities Open · 2025
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntergenerational Family Dynamics and Caregiving
Établissements canadiensSaskatchewan PolytechnicUniversity of SaskatchewanUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQueerPsychologyGender studiesGerontologySociologyDevelopmental psychologyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A growing LGBTQ+ population is accompanied by an increasing number of LGBTQ+ caregivers of older adults. However, the experiences and perspectives of LGBTQ+ caregivers remain poorly understood within health and social systems. Caregiving research has traditionally focused on heterosexual caregivers, often overlooking the distinct experiences of LGBTQ+ caregivers. This scoping review compiles literature that highlights the unique challenges, needs, and support systems required by LGBTQ+ caregivers. We used Arksey & O'Malley's five-step iterative scoping review methodology and identified relevant studies through a search of three electronic databases conducted on May 11, 2023. A total of 57 items were included in this review: 13 quantitative studies, 22 qualitative studies, 6 mixed methods studies, 2 scoping reviews, 1 literature review, and 13 grey literature records. Through a thematic synthesis, we identified five major themes: LGBTQ+ caregivers are highly active in providing informal care; queer caregiving has unique complexities; LGBTQ+ caregivers want to feel recognized and understood; LGBTQ+ caregivers are at high risk of becoming overwhelmed; and challenges navigating heteronormative health systems. This scoping review highlights the distinct experiences of LGBTQ+ family and friend caregivers and their specific support needs within their caregiving role. Findings from this review highlight the importance of healthcare professionals receiving comprehensive LGBTQ+ focused education to better understand and support LGBTQ+ caregivers. We emphasize the need of LGBTQ+ caregivers to feel recognized and understood within health systems, highlighting that this population of caregivers is at higher risk of becoming overwhelmed. Further research is needed to address the gaps in knowledge, provide effective interventions, and draft policies to support LGBTQ+ caregivers. • Navigating heteronormative healthcare systems has challenges for LGBTQ+ caregivers. • Microaggressions, biases, and history of mistreatment hinder disclosure and trust. • Inclusive communication and LGBTQ+ cultural competence training is crucial. • LGBTQ+ culturally competent care can bridge disparities. • Education, systemic change, and empathetic healthcare approaches are essential.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,037
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,063

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,037
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0110,013
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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