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Enregistrement W4407285886 · doi:10.1093/jcag/gwae059.115

A115 IMPROVING ENDOSCOPY ROOM EFFICIENCY: EVALUATION OF A VIDEO AS A SUPPLEMENTARY TOOL FOR INFORMED CONSENT

2025· article· en· W4407285886 sur OpenAlexaff
Abigail Agartha Kyei, O esenwa, Colin S. Tan, Diego Llovet, Mark Bernstein, Benedetta Mannino, Lawrence B. Cohen, Nadia Griller, Fred Saibil, Piero Tartaro, Elaine Yong, Jill Tinmouth

Notice bibliographique

RevueJournal of the Canadian Association of Gastroenterology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGlobal Healthcare and Medical Tourism
Établissements canadiensPublic Health OntarioUniversity of TorontoUniversity of OttawaHealth Sciences CentreSunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInformed consentMedical physicsComputer scienceMedicineAlternative medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Background Endoscopy unit efficiency is critical because of the need to provide timely and quality care, despite limited resources. In previous work, obtaining informed consent negatively impacted efficiency. We developed a 3-minute animated video to facilitate the consent process, including describing colonoscopy, its purpose and potential risks/benefits. Aims 1) Assess the ability of the video to support the informed consent process; 2) Determine the effectiveness of the video as a communication tool. Methods Using a critical case sample design with maximum variation, 12 participants completed pre- and post-colonoscopy 1:1 semi-structured interviews after viewing the video. Questions evaluated whether key components of informed consent were conveyed and assessed the video using principles of learner verification (attractiveness, usability, comprehension, impact on self-efficacy, acceptability). Interviews were recorded and transcribed. The data were coded inductively and deductively. Results Regarding components of informed consent, most participants understood the purpose and nature of a colonoscopy, but alternatives, including the right to refuse, were less effectively communicated. As a communication tool, the animations engaged participants and aided comprehension of complex material. The language was accessible, however, some participants found the video too fast and the font too small. Most participants found the video acceptable and characters relatable. Some identified information gaps included sedation level and procedure duration. Conclusions Endoscopy unit efficiency may be improved by providing consent information via video to patients scheduled for colonoscopy to supplement current approaches to informed consent. Our findings will inform revisions of the video and subsequent implementation into clinical practice. Funding Agencies This study is being funded by the principal investigator’s own funds (Jill Tinmouth)

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,030
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,102
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,158

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0300,102
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,403
Écart entre enseignants0,368 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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