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Enregistrement W4407302639 · doi:10.1093/pnasnexus/pgaf015

Typical and disrupted small-world architecture and regional communication in full-term and preterm infants

2025· article· en· W4407302639 sur OpenAlexafffund
Huiqing Hu, Peter Coppola, Emmanuel A. Stamatakis, Lorina Naçi

Notice bibliographique

RevuePNAS Nexus · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFunctional Brain Connectivity Studies
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental HealthSeventh Framework ProgrammeEuropean Research CouncilCanadian Institute for Advanced Research
Mots-clésCognitionNeuroscienceArchitecturePsychologyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Understanding the emergence of complex cognition in the neonate is one of the great frontiers of cognitive neuroscience. In the adult brain, small-world organization enables efficient information segregation and integration and dynamic adaptability to cognitive demands. It remains unknown, however, when functional small-world architecture emerges in development, whether it is present by birth and how prematurity affects it. We leveraged the world's largest fMRI neonatal dataset—Developing Human Connectome Project—to include full-term neonates (n = 278), and preterm neonates scanned at term-equivalent age (TEA; n = 72), or before TEA (n = 70), and the Human Connectome Project for a reference adult group (n = 176). Although different from adults', the small-world architecture was developed in full-term neonates at birth. The key novel finding was that premature neonates before TEA showed dramatic underdevelopment of small-world organization and regional communication in 9/11 networks, with disruption in 32% of brain nodes. The somatomotor and dorsal attention networks carry the largest spatial effect, and visual network the smallest. Significant prematurity-related disruption of small-world architecture and reduced efficiency of regional communication in networks related to high-order cognition, including language, persisted at TEA. Critically, at full-term birth or by TEA, infants exhibited functional small-world architecture, which facilitates differentiated and integrated neural processes that support complex cognition. Conversely, this brain infrastructure is significantly underdeveloped before infants reach TEA. These findings improve understanding of the ontogeny of functional small-world architecture and efficiency of neural communication, and of their disruption by premature birth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,334
Score d'incertitude au seuil0,399

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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