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Enregistrement W4407338301 · doi:10.1186/s13223-025-00949-4

Asthma

2025· review· en· W4407338301 sur OpenAlexaffvenueabout
Andrew O’Keefe, Lori Connors, Ling Ling, Harold Kim

Notice bibliographique

RevueAllergy Asthma and Clinical Immunology · 2025
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAsthma and respiratory diseases
Établissements canadiensMcMaster UniversityWestern UniversityUniversity of AlbertaDalhousie UniversityMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAsthmaMedicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Asthma is one of the most common respiratory disorders in Canada, however, many Canadians with asthma remain poorly controlled. In most patients, control can be achieved through appropriate therapy, including: inhaled corticosteroids (ICS), combination ICS/long-acting beta 2 -agonists (LABA), “triple therapy” with ICS/LABA/long-acting muscarinic receptor antagonist (LAMA), and biologic therapies. The medical management of severe asthma, in particular, has changed dramatically with the incorporation of biologics in asthma treatment plans. Allergen-specific immunotherapy represents a potentially disease-modifying therapy for many patients with asthma; it must only be prescribed by physicians with appropriate training in allergy. Other essential components of asthma management include: regular monitoring of asthma control and risk of exacerbations; patient education and written asthma action plans; assessing barriers to treatment and adherence to therapy; adequate management of comorbidities (e.g., allergic rhinitis) and reviewing inhaler device technique. This article provides a review of current literature and guidelines for the appropriate diagnosis and management of asthma in adults and children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,079
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0790,041

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,391
Écart entre enseignants0,353 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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