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Enregistrement W4407383276 · doi:10.71274/ijpp.v10i2.137

Relationship between Resources and Value Creation in the Kenyan-owed Mining Enterprises in Kenya

2022· article· en· W4407383276 sur OpenAlexaboutno aff
Susan Nyegera Laiboni, Thomas Anyanje Senaji, George King’oriah

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Professional Practice · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMining Techniques and Economics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKenyaBusinessValue (mathematics)Value creationIndustrial organizationPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Studies show that countries such as United States of America, Canada, Australia, Chile, Ghana and South Africa use the right machinery and equipment to extract minerals which when sold contribute significantly to the country’s GDP. Kenyan mining industry contributed Ksh.15023 million only to the GDP in the second quarter of 2020. Therefore, it was important to establish whether Kenyan owned mining enterprises have adequate resources. The objective of this study was to establish whether resources have a relationship with value creation. This study was a cross sectional survey. A questionnaire was used to collect data from Kenyan owned mining enterprises, where both semi-structured and open-ended questions were used. A quantitative approach was employed in data analysis. Results of the research demonstrated that there was correlation between resources and value creation. ANOVA results show that resources and value creation association were statistically significant. However, Kenyan owned enterprises do not have adequate resources. This study found out that most of the Kenyan owned mining enterprises do not have adequate resources to facilitate value creation processes. These resources are crucial in mining industry because finances are used to acquire all other resources, such as machines and equipment resources that are used to extract minerals throughout the value chain process in the mining industry. Future studies can be undertaken to establish whether other specific types of mining-related enterprises have resources to facilitate mining process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,042
Score d'incertitude au seuil0,267

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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