SENSE-Cog Residential Care: hearing and vision support for residents with dementia in long-term care in Ireland—protocol for a pilot cluster-randomised controlled trial
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Hearing and vision loss is highly prevalent in residents with dementia (RwD) living in long-term care (LTC) facilities. Sensory loss often has a negative impact on quality of life and other dementia-related outcomes. Optimising sensory function may improve dementia-related outcomes in LTC facilities. The SENSE-Cog Residential Care pilot trial will evaluate whether a multi-faceted hearing and vision intervention for RwD and concurrent sensory loss is suitable for definitive testing in a large-scale cluster-randomised control trial (RCT) in Ireland and how this can best be achieved. METHODS: This is a 6-month feasibility-pilot, multicentre, cluster RCT. Between eight and 15 LTC facilities (with an average of 5 RwD recruited per home) will be randomly assigned to receive either 'care as usual' (CAU) or a multi-component sensory intervention comprising (1) personalised resident hearing and vision support, (2) staff training in sensory health, (3) fostering a 'sensory friendly' environment, and (4) mapping sensory care provision with community-based audiologists and opticians. The intervention's feasibility, acceptability, and tolerability for residents and staff will be examined. In addition, a battery of exploratory outcome measures will be evaluated for suitability for the definitive trial and to inform the choice of primary and secondary outcome measures. DISCUSSION: If the SENSE-Cog Residential Care pilot trial demonstrates that the sensory support intervention for residential care is feasible and tolerated in LTC facilities in Ireland, a larger definitive trial to evaluate its effectiveness in improving dementia-related outcomes will be conducted. Training materials, resources, and information will be made available to health and social care providers to enable the implementation of sensory support for RwD in routine LTC, potentially improving the quality of such care in Ireland. TRIAL REGISTRATION: ISRCTN, ISRCTN14462472. Registered 24 February 2022, https://doi.org/10.1186/ISRCTN14462472.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».