MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4407534178 · doi:10.3897/mbmg.9.132076

What is eDNA method standardisation and why do we need it?

2025· article· en· W4407534178 sur OpenAlexaff
Susanna Theroux, Adam J. Sepulveda, Cathryn L. Abbott, Zachary Gold, Alison Watts, Margaret E. Hunter, Katy E. Klymus, Shana Lee Hirsch, Joseph M. Craine, Devin N. Jones, Rachel J. Brown, Joshua A. Steele, Miwa Takahashi, Rachel T. Noble, John A. Darling

Notice bibliographique

RevueMetabarcoding and Metagenomics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental DNA in Biodiversity Studies
Établissements canadiensFisheries and Oceans Canada
Organismes subventionnairesU.S. Fish and Wildlife ServiceU.S. Department of the InteriorNational Oceanic and Atmospheric AdministrationU.S. Environmental Protection Agency
Mots-clésCLARITYTerminologyConfusionEnvironmental planningEnvironmental resource managementEngineering ethicsManagement scienceComputer scienceProcess managementEngineeringPsychologyGeographyEnvironmental science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The rapid advancement of environmental DNA (eDNA) science in the past two decades has inspired a concomitant growth in the development of eDNA sampling and analytical methods. However, these methods are often developed by individual laboratories or institutions, which can isolate protocols within programmes, agencies or regions and prevent the beneficial exchange of data and ideas. Recent efforts to advance national and international coordination have resulted in a groundswell of standardisation efforts, but there is still considerable confusion around the role of formal standards for regulatory or research applications. With this commentary, we hope to provide clarity on the terminology used in standardisation discussions, including the differences between formal standards and best practice guidelines. Additionally, we discuss how eDNA method choice may be informed by environmental management scenarios and review examples of formal eDNA method standards being used to inform management action. The eDNA community now has an opportunity to develop a roadmap for method development to help close standardisation gaps, advance eDNA method adoption and accelerate our ability to monitor biological life at the scales our current environmental challenges demand.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,867
Score d'incertitude au seuil0,674

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueMetabarcoding and MetagenomicsMême sujetEnvironmental DNA in Biodiversity StudiesTravaux en français237 207