Composition and Priorities of Multidisciplinary Pediatric Thyroid Programs: A Consensus Statement
Notice bibliographique
Résumé
Background: The incidence of pediatric thyroid cancer has been increasing, and care varies due to socioeconomic disparities or differing practice patterns. Clinical guidelines call for care in multidisciplinary teams to minimize variance and provide protocols. Based on expert opinion, we hope to describe the form and function of such multidisciplinary teams for pediatric thyroid programs. Methods: A modified Delphi method to reach consensus statements over two rounds. Twenty-one experts with varying backgrounds responded to each statement on a 9-point Likert scale. Upon completion of the survey, the panel reviewed and shared the results and comments from participants and modified the statements accordingly. This process was repeated such that statements reached consensus, were deemed no consensus, or had no change in the mean. Results: There was an 88% and 83% completion rate for Rounds 1 and 2, respectively. A consensus was observed that there is a distinct definable model of care for pediatric thyroid patients. No consensus was reached for the age range of patients, but programs should care for children with medullary thyroid cancer, differentiated thyroid cancer, and patients with genetic predisposition syndromes. A comprehensive team includes, but is not limited to, a thyroid surgeon, a pediatric endocrinologist, a high-volume fine-needle aspiration (FNA) proceduralist, an oncologist, a nuclear medicine physician, a pediatric pathologist, a pediatric radiologist, and a nurse coordinator. Necessary support services involve care coordination, access to a multidisciplinary tumor board, ability to perform ultrasound-guided FNA, and access to molecular testing. The panel emphasized cross-institutional collaborative research prioritizing guidelines development, disease-specific outcomes, treatment toxicity, and the molecular landscape of thyroid cancer. Conclusions: These consensus statements can be beneficial in improving multidisciplinary care, by describing which elements of pediatric thyroid programs should be consistent across institutions. Overall, the panel agreed that pediatric thyroid centers should provide integrated care with defined team members, services, resources, and research priorities. This model has the potential to standardize various aspects of clinical care and enhance our ability to study patient outcomes, improve health care delivery, and increase scholarly collaboration.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».