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Enregistrement W4407568940 · doi:10.1186/s12909-025-06761-3

Implementation of a student-run initiative to facilitate multidisciplinary cancer care in Pakistan: the Tumor Board Establishment Facilitation Forum

2025· article· en· W4407568940 sur OpenAlexaff
Muhammad Abdul Rehman, Urooba Jawwad Rao, Erfa Tahir, Unaiza Naeem, Maheen Qamar, Nowal Hussain, Nimrata Kumari, Ahmed Nadeem Abbası, Agha Muhammad Hammad Khan

Notice bibliographique

RevueBMC Medical Education · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Cancer Incidence and Screening
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMultidisciplinary approachFacilitationMedical educationMedicinePsychologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The lack of a multidisciplinary approach to the management of cancer patients in most parts of Pakistan is a long-standing and major concern. To overcome this disparity, we started a student-run initiative to facilitate the establishment of multidisciplinary tumor boards (MTBs) in oncology, titled "Tumor Board Establishment Facilitation Forum (TEFF)". The objectives of this study were to evaluate the clinical and academic impact of TEFF on cancer care for patients and student education, respectively. METHODS: The formation of TEFF was based on the Theory of Change model. We conducted a needs assessment based on existing literature, physical evaluation of wards, and consultation with senior academic faculty members. The logic model was refined through multiple meetings between stakeholders. All engagements of TEFF described in this manuscript are limited to the Dow Medical College and its affiliated tertiary care hospital, Dr. Ruth K. M. Pfau Civil Hospital in Karachi, Pakistan. To gauge TEFF's impact, we used administrative data generated between October 2021 to March 2024 to evaluate predefined outcomes (number of MTBs, cases, educational interventions, and research). RESULTS: The organizational structure comprised of 6 specialized departments: Communications, Operations, Media, Integrated Development, Research and Records, and Finance. We conducted 18 educational sessions for medical students about career guidance, research, cancer awareness; and 4 cancer awareness campaigns. TEFF facilitated the formation of 4 MTBs: breast, head and neck, gynecology, and pediatrics. Across these, 105 cases were discussed in 50 meetings. TEFF provided leadership opportunities, allowed familiarization with oncology, raised awareness of challenges associated with cancer care, allowed networking, and inculcated research-related skills and educational value through its MTBs. CONCLUSION: Medical students can contribute significantly to clinical care at the undergraduate level. For countries/regions struggling to provide multidisciplinary cancer care, TEFF's model serves as a blueprint for a viable solution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,064

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0050,002
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,474
Écart entre enseignants0,395 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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