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Enregistrement W4407590872 · doi:10.1097/inf.0000000000004643

DECIDE, A Pregnancy-specific Patient-provider Communication Approach: Multi-method and Codesign

2025· article· en· W4407590872 sur OpenAlexaff
Medea Myers-Stewart, Monica Santosh Surti, Madison Kennedy, Marcia Bruce, Maria Castrellon Pardo, Andrea M. Patey, Maoliosa Donald, Zaileen Jamal, Maria Santana, Eliana Castillo

Notice bibliographique

RevueThe Pediatric Infectious Disease Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensAlberta Children's HospitalNova Scotia Health AuthorityOttawa HospitalUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThematic analysisPregnancyOutreachUsabilityQualitative researchMedicinePsychologyMedical educationNursingFamily medicineComputer scienceApplied psychologyHuman–computer interaction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Vaccination in pregnancy is recommended for preventing maternal and infant morbidity, but uptake is low. Existing presumptive and participatory vaccine communication approaches for childhood vaccinations may not encompass the nuanced decision-making during pregnancy. METHODS: We employed a multi-method study using the double diamond design framework to codesign a pregnancy-specific, person-centered communication approach. Key activities of each double diamond phase are listed below:Discover: Conducted a scoping review, a survey assessing psychological antecedents of (n = 237) pregnant or lactating individuals, qualitative interviews with (n = 169) patients and (n = 47) healthcare providers (HCPs) and gathered insights through (n = 20) community outreach events to understand the problem.Define: Synthesized findings through thematic analysis and key informant interviews, to validate our understanding of the problem.Develop: Prototyped solutions through role-playing, iterative feedback with patient partners and HCPs, and qualitative inquiry into parental preferences.Deliver: Finalized the communication approach after iterative usability testing with (n = 15) HCPs and feedback-driven refinement with (n = 9) patient partners. RESULTS: We confirmed the need for a pregnancy-specific communication approach and identified key gaps. We then built a prototype where perinatal HCPs could use either a presumptive if acceptant or participatory if hesitant approach but questioned the applicability of vaccine hesitancy to pregnancy. We abandoned a solely presumptive approach given parental insights: it is normal to "question" during pregnancy and developed a balanced approach. The final DECIDE (determine, elicit, consent, interactive discussion, deliver, empower) communication approach balances shared decision-making with a clear recommendation. It addresses pregnant individuals' desire for autonomy and support, and HCPs call for simple tools to improve their confidence and communication skills without alienating their patients. CONCLUSION AND NEXT STEPS: DECIDE is a pregnancy-specific vaccine communication approach potentially applicable to other interventions beyond vaccination.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,145
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,244
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,145
Score d'incertitude au seuil0,766

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1450,244
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0040,003
Études des sciences et des technologies0,0040,006
Communication savante0,0060,006
Science ouverte0,0030,011
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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