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Enregistrement W4407614708 · doi:10.1093/geront/gnaf074

Older LGBTQ+ Canadians’ Experiences of Prejudice and Discrimination Over the Life Course

2025· article· en· W4407614708 sur OpenAlexaffabout
Laura Hurd Clarke, Raveena Mahal

Notice bibliographique

RevueThe Gerontologist · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPrejudice (legal term)Life course approachLesbianTransgenderThematic analysisPsychologyQualitative researchHarassmentSexual orientationSexual minorityNeglectGender studiesDevelopmental psychologySocial psychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND AND OBJECTIVES: Amidst the growing global visibility of older lesbian, gay, bisexual, transgender, queer, and gender and sexually diverse (LGBTQ+) individuals, the predominantly American research has established that they face continued prejudice and discrimination. Yet, few studies outside of the United States have examined their life course experiences, including those related to adverse events. Building on the existing research, the present qualitative study uses a life-course perspective to explore older LGBTQ+ Canadians' experiences of prejudice and discrimination. RESEARCH DESIGN AND METHODS: We recruited and conducted multiple, in-depth, semistructured qualitative interviews with 30 LGBTQ+ Canadian individuals, aged 65 to 83, about their life course experiences, including if and how they had been treated differently because of their gender identities, sexual orientations, and ages. Interview transcriptions were coded and analyzed using descriptive thematic analysis. RESULTS: All 30 participants reported traumatic and adverse experiences in patterned ways across the life course. Whereas they often faced abuse and harassment in childhood and young adulthood, they frequently reported institutionally situated prejudice and discrimination in midlife. Despite changing laws and social norms, in later life participants were subjected to targeted mistreatment and systemic neglect and exclusion as a result of their gender identities, sexual orientations, and ages. DISCUSSION AND IMPLICATIONS: Findings from this study corroborate previous research and shed light on the ways that prejudice and discrimination have often permeated the lives of older LGBTQ+ Canadians. The research also points to the continued and urgent need to fight bigotry through education, policy, and progressive legislation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,848
Score d'incertitude au seuil0,924

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,382
Écart entre enseignants0,348 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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