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Enregistrement W4407622897 · doi:10.1016/j.dentre.2025.100152

Key strategies for evidence synthesis through systematic reviews in Dentistry

2025· article· en· W4407622897 sur OpenAlexaff
Anirudha Agnihotry, Radhika Thakkar, Karanjot Gill, Todd R. Schoenbaum, Maureen Dobbins, Richard G. Stevenson, Rachel Couban, Sagnik Ray

Notice bibliographique

RevueDentistry Review · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensHamilton Health Sciences
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKey (lock)Systematic reviewDentistryMedicineMEDLINEComputer sciencePolitical scienceComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Systematic reviews in dentistry are increasing in numbers and scope, influencing and informing the overall practice. Quality conduct of these reviews is indispensable. Key strategies should be followed to execute these effectively, starting with assembling the team with all the experts playing the right roles. Formulating the question and registering the review at a protocol registry are important aspects and it should be noted that the right search strategy is followed, where all the databases are thoroughly searched with the guidance from an information specialist. Critical appraisal of the quality of included studies should be performed with an objective tool after the included studies get the data extracted by two reviewers, getting conflicts resolved by a third one. Analyzed data should be schematically presented comprehensively in the results section and suitable conclusions should be drawn, often augmented with generating recommendations for the practice. Dissemination of the results and their implications on practice should be considered a crucial and pivotal part of the review process, as this serves the purpose of the research by creating the impact in the right domains.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,537
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,683
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,463
Score d'incertitude au seuil0,571

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,5370,683
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0080,007
Méta-épidémiologie (sens large)0,0190,021
Bibliométrie0,0580,034
Études des sciences et des technologies0,0050,013
Communication savante0,0230,016
Science ouverte0,0100,021
Intégrité de la recherche0,0200,017
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0330,013

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,787
Tête enseignante GPT0,583
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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