Old age variably impacts chimpanzee engagement and efficiency in stone tool use
Notice bibliographique
Résumé
We know vanishingly little about how long-lived apes experience senescence in the wild, particularly with respect to their foraging behaviors. Chimpanzees use tools during foraging, and given the cognitive and physical challenges presented by tool use, tool-use behaviors are potentially at a heightened risk of senescence, though this has never been investigated in wild individuals. Accordingly, we sampled data from a longitudinal video archive that contained footage of wild chimpanzees using stone hammers and anvils to crack hard-shelled nuts ( nut cracking ) at an ‘outdoor laboratory’ over a 17-year period (with focal chimpanzees aging from approximately 39–44 to 56–61 years across this period). Over time, elderly chimpanzees began attending experimental nut-cracking sites less frequently than younger individuals. Several elderly chimpanzees exhibited reductions in efficiency across multiple stages of nut cracking, including taking longer to both select stone tools prior to use and use tools to crack open nuts and consume the associated pieces of kernel. Two chimpanzees began using less streamlined behavioral sequences to crack nuts, including a greater number of actions (such as more numerous hammer strikes). Notably, we report interindividual variability in the extent to which elderly chimpanzees’ tool-use behaviors changed during our sample period – ranging from small to profound reductions in engagement and efficiency – as well as differences in the specific aspects of nut cracking that changed for each individual. We discuss the possible causes of these changes – and recommendations for future research – with reference to literature surrounding the senescence of captive and wild primates.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».